Menu główne:
Szkoła Podstawowa w Stradomi Wierzchniej
56-
tel. 62 785 1388
e-
www:
Dyrektor: Anna Kaminska
Szkoła Podstawowa w Stradomi Wierzchniej jest niewielką, kameralną placówką, położoną na wsi w sąsiedztwie terenów zielonych, w pobliżu zalewu i Arboretum Leśnego.
Szkoła dysponuje 7 salami lekcyjnymi (sale lekcyjne dla klas I-
Do szkoły uczęszczają dzieci ze Stradomi oraz Gaszowic. W ramach środków z Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Gminnego Programu Przeciwdziałania prowadzone są także zajęcia dla dzieci trzy – czteroletnich. Po zakończonych zajęciach uczniowie dojeżdżający do szkoły oraz uczniowie ze Stradomi Wierzchniej wymagający opieki aktywnie i twórczo spędzają czas na świetlicy szkolnej. Dzieci z Gaszowic dowożone są pod opieką nauczyciela.
W latach 2010 – 2013 przeprowadzono IV etapy termomodernizacji budynku szkoły : wymieniono dach, rynny, instalację odgromową, okna, docieplono cały budynek, wykonano elewację, wymieniono instalację centralnego ogrzewania, pomalowano salę gimnastyczną. Wszystkie pomieszczenia w szkole zostały pomalowane w ramach środków pozyskanych od sponsorów oraz środków budżetowych.
W szkole pracuje 13 nauczycieli i 8 pracowników administracyjno – obsługowych.Wszyscy nauczyciele stanowią wysoko wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną. 6 nauczycieli dyplomowanych, 3 nauczycieli mianowanych, 2 nauczycieli kontraktowych, 1 stażysta, 1 bez stopnia awansu.
Główne cele pracy szkoły:
szerzenie wiedzy związanej z bezpieczeństwem i ekologią,
podniesienie i poprawa efektów kształcenia,
wychowanie do poszanowania praw człowieka,
rozwijanie samorządności uczniów, kształtowanie poczucia więzi ze szkołą, integracja społeczności uczniowskiej wokół realizacji głównych zadań szkoły,
integracja społeczności szkolnej oraz promocja szkoły w środowisku lokalnym.
Plan pracy SP w Stradomi Wierzchniej zakłada realizację najważniejszych przedsięwzięć, takich jak:
szerzenie świadomości związanej z bezpieczeństwem , ekologią i zdrowiem,
kontynuacja realizacji projektu unijnego „Mała szkoła duża szansa”, „Modernizacja systemu gospodarki odpadami na terenie południowej wielkopolski oraz części powiatu oleśnickiego"
organizacja imprez środowiskowych: Święto Pieczonego Ziemniaka z udziałem rodziców, Dzień Świętego Marcina, Jasełka, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki, Ojca, Festyn Rodzinny.
wieczornica poświęcona historii regionu,
organizowanie Regionalnego Konkursu Przyrodniczo – Plastycznego dla szkół i przedszkoli miasta i gminy Syców oraz gmin sąsiednich,
uczestnictwo w programach i akcjach profilaktycznych, edukacyjnych, charytatywnych
rozwijanie zainteresowań i uzdolnień, promowanie ucznia zdolnego, dostosowanie wymagań programowych do możliwości każdego ucznia.
Ważniejsze wydarzenia i sukcesy szkoły:
W roku szkolnym 2012/2013 na zaproszenie Rzecznika Praw Ucznia naszą szkołę gościnnie odwiedzili: Rzecznik Praw Dziecka pan Marek Michalak, superniania – pani Dorota Zawadzka, legenda Solidarności pani Henryka Krzywonos -
Gminne zawody tenisa stołowego chłopców i dziewcząt w tenisie stołowym – I miejsce,
I miejsce w Halowym Turnieju Piłki Nożnej w Dziadowej Kłodzie.
I miejsce w Gminnych Eliminacjach Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież zapobiega pożarom”.
I i II miejsce w Gminnym Konkursie Recytatorskim „Zdrowy jak ryba”
Wyróżnienie w Gminnym Konkursie Ekologicznym zorganizowanym przez Nadleśnictwo Syców „Las w obiektywie”
Gminne igrzyska w mini siatkowce „czwórek” chłopców – II miejsce
Gminne igrzyska w mini siatkówce „czwórek” dziewcząt – I miejsce
Powiatowy turniej tenisa w Międzyborzu (dziewczęta)– IV miejsce
Zespoły przedmiotowe działające w szkole
Zespół edukacji wczesnoszkolnej
Zespół humanistyczny
Zespół matematyczno – przyrodniczy
Zespół wychowawczy
Zespół ds. bezpieczeństwa
Zespół ds. wspierania uzdolnień
Zespół ds. promocji zdrowia
Zespół ds. ewaluacji wewnętrznej
Zespół ds. współpracy ze środowiskiem
Zespół ds. ekologii
Zespół ds. pomocy psychologiczno-
Realizacja projektów unijnych
Zajęcia realizowane w ramach projektu unijnego „Mała szkoła duża szansa”
1. Zajęcia logopedyczne.
2. Polubić matematykę – zajęcia rozwijające
3. Koło plastyczne – zajęcia rozwijające
4. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki
5. Poznaję swój kraj-
6. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z przyrody
7. Zajęcia z języka niemieckiego -
8. Zajęcia z języka polskiego dla dzieci z trudnościami w nauce
9. Zajęcia sportowe -
10. Bawię się i gram słowem – zajęcia rozwijające zainteresowania teatralne
Projekt ekologiczny "Modernizacja systemu gospodarki odpadami na terenie południowej wielkopolski oraz części powiatu oleśnickiego"
Uczniowie Szkoły Podstawowej w Stradomi Wierzchniej biorą udział w projekcie pt.: "Modernizacja systemu gospodarki odpadami na terenie południowej Wielkopolski oraz części powiatu Oleśnickiego", realizowanego w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2007 -
Projekty szkolne:
Projekt edukacyjno – wychowawczy „Janusz Korczak przyjacielem dzieci”
Projekt ekologiczny – „Nasi uczniowie architektami zieleni”
Projekt edukacyjno – wychowawczy – „Marzec miesiącem Bezpieczeństwa”.
Programy rządowe i ministerialne.
Program „Szklanka Mleka”
Celem programu „Szklanka mleka” jest kształtowanie wśród dzieci i młodzieży dobrych nawyków żywieniowych poprzez promowanie spożycia mleka i przetworów mlecznych.
Szkoła Podstawowa w Stradomi Wierzchniej uczestniczy w ogólnopolskim programie „Szklanka mleka”. W ramach tego programu uczniowie klas 0-
Program „Owoce w szkole”
Szkoła Podstawowa w Stradomi Wierzchniej uczestniczy w ogólnopolskim programie „Owoce w szkole”. W ramach tego programu uczniowie klas I-
Wyprawka szkolna
Do zadań szkoły należy działanie na rzecz organizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej. Nasze działania służą kompleksowej pomocy dziecku i jego rodzinie. Pomoc materialna udzielana jest uczniom w celu zmniejszenia różnic w dostępie do edukacji. Poprzez tego typu działania pragniemy umożliwić pokonywanie barier uczniom wywodzącym się z rodzin o trudnej sytuacji materialnej.
Przydzielamy świadczenia w ramach Rządowego Programu Pomocy Uczniom „Wyprawka szkolna”. Informujemy rodziców o możliwości korzystania ze stypendium szkolnego – pomocy materialnej o charakterze socjalnym na cele edukacyjne. Analizując sytuację rodzinną wychowanków organizujemy najuboższym pomoc MGOPS w postaci dotacji do posiłków szkolnych oraz do szkolnych wycieczek edukacyjnych. W wyjątkowych sytuacjach organizujemy pomoc wewnątrzszkolną.
Stołówka szkolna.
Szkola oferuje uczniom smaczne i zdrowe obiady jednodaniowe oraz herbaty. Uczniowie korzystają także z refundacji z MGOPS w Sycowie i Dziadowej Kłodzie.
Świetlica szkolna.
Świetlica pełni funkcję opiekuńczo -
Inna oferta szkoły.
Zajęcia prowadzone w ramach karty nauczyciela
1. Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne
Na zajęcia korekcyjno-
2. Klub Miłośników Stradomi
Celem zajęć jest kształtowanie i rozwijanie świadomości regionalnej, rozbudzanie zainteresowań przeszłością Małej Ojczyzny, kształtowanie umiejętności poszukiwania źródeł historycznych na temat wiedzy o Małej Ojczyźnie, kształtowanie postaw społeczno – wychowawczych.
3. Zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego dla kl. IV-
Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze przeznaczone są dla uczniów klas IV – V, którzy słabo radzą sobie z przyswojeniem materiału na poziomie podstawowym. Celem zajęć jest wyrównywanie poziomu umiejętności uczniów na poziomie podstawowym w zakresie sprawności mówienia, słuchania i czytania ze zrozumieniem oraz pisania.
4. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze dla klas I – II
Zajęcia dydaktyczno –wyrównawcze przeznaczone są dla uczniów klas I –II. Celem zajęć jest podnoszenie poziomu analizy i syntezy wzrokowej, usprawnianie funkcji analizy i syntezy słuchowej, doskonalenie orientacji przestrzennej, rozwijanie umiejętności czytania i pisania.
5. Zajęcia z matematyki przygotowujące do sprawdzaniu dla kl. VI
Głównym celem zajęć jest przygotowanie uczniów do sprawdzianu po VI klasie poprzez kształcenie umiejętności określonych w standardach: czytanie, pisanie, rozumowanie, wykorzystanie wiedzy w praktyce i korzystanie z informacji oraz zapoznanie uczniów z organizacją egzaminu zewnętrznego.
6. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki dla kl. IV -
Celem zajęć jest wyrównywanie umiejętności i utrwalanie na bieżącego materiału tak, aby uczeń mógł aktywnie uczestniczyć w lekcjach matematyki, kształtowanie umiejętności myślenia i jasnego formułowania wniosków, przygotowanie uczniów do wykorzystania wiedzy matematycznej w rozwiązywaniu problemów z życia codziennego.
7. Zajęcia z języka polskiego przygotowujące do sprawdzianu dla kl. VI
Celem ogólnym zajęć jest doskonalenie czytania ze zrozumieniem, bogacenie słownictwa i doskonalenie umiejętności wykorzystania go w różnych formach wypowiedzi, kształtowanie umiejętności stosowania zasad składni w budowie wypowiedzi, wdrażanie do świadomego korzystania z różnych źródeł informacji, ćwiczenie umiejętności stosowania zasad ortograficznych i interpunkcyjnych w praktyce, rozwiązywanie testów przygotowujących do sprawdzianu zewnętrznego.
8. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z języka polskiego dla kl. IV – VI
Celem ogólnym zajęć jest wyrównywanie braków edukacyjnych, wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, wyposażenie uczniów w umiejętności sprawnego komunikowania się w języku polskim, wzmacnianie u uczniów poczucia ich własnej wartości, uzupełnienie wiadomości dotyczących nauki o języku, ortografii, interpunkcji, bogacenie słownictwa i kształtowanie umiejętności posługiwania się słownikami.
9. Zajęcia dodatkowe z przyrody dla kl. VI
Celem zajęć jest wyrównanie braków wynikających z podstawy programowej nauczania przyrody, pomoc w przygotowaniu do sprawdzianów w trakcie całego roku szkolnego, rozwiązywanie testów (zagadnienia przyrodnicze) przygotowujących do sprawdzianu po klasie VI.
10. Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne dla kl. I – III
Celem zajęć korekcyjno – kompensacyjnych jest stymulowanie ogólnego rozwoju ucznia, usprawnianie zaburzonych i opóźnionych funkcji percepcyjnych i motorycznych, usprawnianie funkcji językowych
11. Koło plastyczne
Głównym celem zajęć jest rozwijanie uzdolnień i zainteresowań twórczych, rozwijanie pomysłowości, oryginalności podczas wykonywania prac, a przede wszystkim wiary we własne siły.
12. Koło wokalno – muzyczne dla kl. IV – VI
Nadrzędnym celem zajęć jest pobudzenie oraz rozwój u dzieci i młodzieży aktywności
i wrażliwości muzycznej, poszerzenie zainteresowań związanych z muzyką.
13. Zajęcia opiekuńczo – wychowawcze „W drodze do Emaus”
Celem zajęć jest integracja uczniów, kształtowanie postaw społeczno – moralnych.
14. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze dla kl. III
Głównym celem zajęć jest przygotowanie uczniów do samodzielnej pracy na lekcjach, usprawnianie w jak największym stopniu zaburzonych funkcji wyrównywanie zaległości spowodowanych opóźnieniami rozwojowymi.
Dodatkowo w szkole odbywają się zajęcia rewalidacyjne dla uczniów posiadających orzeczenie. Zajęcia rewalidacyjne mają wyrównać zaniedbania pedagogiczne oraz wynikające z nich braki w nauce, a także poprzez odpowiednie ćwiczenia usuwać wady i zaburzenia mowy, rozwijać procesy poznawcze, usprawniać koordynację ruchową oraz usuwać trudności w czytaniu, pisaniu i rachowaniu. Zajęcia te dodatkowo eliminują wady postawy, a poprzez psychoterapię łagodzą i usuwają zaburzenia emocjonalno-
Ponadto szkoła oferuje uczniom
-
-
-
-
-
Promocja zdrowia
Główne zadania podejmowane w ramach „Promocji Zdrowia” to:
• przystąpienie do programów edukacyjnych i profilaktycznych:
-
-
-
-
• udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych,
• organizowanie wyjazdów i wycieczek turystyczno – rekreacyjnych,
• udział w promowaniu aktywności fizycznej poprzez zabawy sportowe popołudniowe z udziałem rodziców i dzieci pod hasłem „ Baw się zdrowo na wesoło”, oraz szkół promujących zdrowie,
• współpraca z publicznym Ośrodkiem Zdrowia – oddział w Stradomi Wierzchniej, organizowanie pogadanek z udziałem pielęgniarki środowiskowej,
• organizowanie obchodów „Dnia Zdrowia”
• ubieganie się przez szkołę o uzyskanie Certyfikatu Szkoły Promującej Zdrowie.
udział w ogólnopolskiej akcji profilaktycznej w ustanowieniu rekordu w resuscytacji krążeniowo – oddechowej
Udział szkoły w akcjach charytatywnych : Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, Paczki dla Rodaków na Ukrainie i Białruś, Mogiłę Pradziada Ocal od Zapomnienia, Góra Grosza, zbiórka nakrętek.
WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM
„Szkoła otwarta, to dziś szkoła pracująca przy podniesionej kurtynie, czyli szeroko współpracująca.”
Jednym z zadań naszej szkoły jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju w procesie nabywania wiedzy o świecie, o samym sobie, wprowadzenie dziecka w złożoność świata, uświadomienie mu miejsca współczesnego człowieka w środowisku społecznym, przyrodniczym i kulturowym. Zadanie to jest nierozerwalne z wychowaniem. Dużą wagę przywiązujemy do współpracy ze środowiskiem lokalnym.
Współpraca szkoły z rodzicami. Szkoła współpracuje z rodzicami, bo:
• istnieje wspólny cel -
• rodzice wywierają ogromny wpływ na przyswajane przez dzieci wartości, przekonania i zachowania -
• szkoła pomaga rodzicom w ich kłopotach wychowawczych,
• oczekiwania rodziców to ważna informacja dla szkoły planującej swoje zadania,
• wśród rodziców jest wielu fachowców, z których wiedzy i umiejętności szkoła może korzystać.
Współpraca ze środowiskiem lokalnym
Współpraca z Radą Rodziców
Opiniowanie Programu Wychowawczego Szkoły oraz Programu Profilaktyki opracowanego przez Radę Pedagogiczną
występowanie do dyrekcji szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły,
udzielanie pomocy samorządowi uczniowskiemu,
podejmowanie działań na rzecz poprawy bazy szkoły,
pomoc w kultywowaniu tradycji i organizowaniu imprez, uroczystości szkolnych (zabawa karnawałowa, jasełka, festyn rodzinny)
podejmowanie inicjatyw dotyczących życia szkoły i ich opiniowanie,
wspieranie działalności wychowawczej,
opiniowanie dokumentów regulujących prace szkoły (programy nauczania, zestawy podręczników, projekt budżetu, zmiany w statucie oraz WSO)
Współpraca z Ośrodkiem Opieki Zdrowotnej w Stradomi
kontrolowanie stanu zdrowia dzieci i młodzieży szkolnej,
kwalifikowanie dzieci na zajęcia gimnastyki korekcyjno -
zapraszanie pielęgniarki, omawianie spraw związanych z higieną ciała,
kontrola higieny uczniów,
Współpraca z Policją
nadzorowanie i kontrola umiejętności praktycznych uczniów w ramach przygotowania do uzyskania karty rowerowej,
poznanie zagrożeń cywilizacyjnych i nabycie umiejętności właściwego zachowywania się,
pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,
pogadanki o bezpieczeństwie przed wszystkimi dłuższymi przerwami w szkole, tj. przed przerwą świąteczną, przed feriami zimowymi, przed wakacjami,
pogadanka o bezpieczeństwie dla uczniów klasy I rozpoczynających I etap edukacyjny, przeprowadzana na początku roku szkolnego,
pogadanka o bezpieczeństwie dla uczniów klasy IV, którzy rozpoczynają II etap edukacyjny, przeprowadzana na początku roku szkolnego,
zapewnienie bezpieczeństwa uczniom przed wycieczkami szkolnymi – kontrola przewoźnika,
Współpraca z mediami
Realizowanie zadań konkursowych,
Zbiórka surowców wtórnych.
Współpraca z władzami lokalnymi: Sołtysem, Radą Sołecką, Radnym
Udział uczniów naszej szkoły w różnych uroczystościach organizowanych prze środowisko lokalne (dożynki, festyny)
Współpraca z Ochotniczą Strażą Pożarną
Organizowanie spotkań ze strażakami,
Prezentowanie sprzętu strażackiego,
Organizowanie próbnej ewakuacji z budynku szkolnego.
Współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną, pedagogiem oraz logopedą
diagnozowanie uczniów z problemami w nauce,
pomoc w rozpoznawaniu kłopotów wychowawczych,
organizowanie zajęć integracyjnych,
pogadanki dla uczniów i rodziców,
praca z uczniem zdolnym
Współpraca z Dolnośląskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli
Udział nauczycieli w warsztatach, kursach, konsultacjach, radach szkoleniowych
Studia podyplomowe
Współpraca z Parafią Rzymskokatolicką w Stradomi Wierzchniej
Udział uczniów w uroczystościach kościelnych,
Udział uczniów oraz nauczycieli w rekolekcjach parafialnych.
Źródło: http://www.sycow.pl/pl/402/0/szkola-